Primera clase: Vemos un video sobre el discurso de Malala. Antes de hablar en comun sobre este discurso hemos echo un trabajo sobre las rutinas Veo, Pienso, Pregunto. Despues las hemos puesto en comun:
Veo: una niña dando un discurso ante mucha gente importante, según dice en el discurso. Da un discurso hablando del daño que hace el terrorismo y que se acaba con él dando más importancia en la educacion
Pienso: Malala lleva razón en el discurso, si se educa a todos los niños bien, se acabara con las persobas que no respetan los derechos básicos de la vida.
Pregunto: ¿Se esta haciendo todo lo posible para acabar con el terrorismo?¿Qué esta en mis manos?
Segunta clase: Dimos teoria explicada por el profesor. Y leimos y analizamos la Declaracion de los Derechos Humanos con la estructura de " Puzzle de Aronson"
Tercera clase: Pusimos en comun las definiciones que habiamos concretado en grupo con el uso de las TIC. Elegir una cancion y realizar un mapa conceptual.
https://youtu.be/c8aGCD_UbRM
Cuarta y quinta clase: hemos elegido el derecho que vamos a denunciar y hemos empezado a escribir el guion del video.
Sexta clase: hemos diseñado un poster que conciencia a las personas para cumplir los derechos humanos.
